А. П. Чехов в воспоминаниях современников / под общ. ред. С. Н. Голубова, В. В. Григоренко, Н. К. Гудзия [и др.]. – Москва: Гослитиздат, 1960. – 832 с.
В книге собраны воспоминания современников, в том числе малоизвестные мемуары, представляющие интерес для изучения биографии А. П. Чехова.

А. П. Чехов в школьном изучении: сборник статей и материалов по биографии и творчеству поэта / под ред. М. И. Мещеряковой. – Москва: Мегатрон, 2000. – 225 с.
Составители пособия предприняли попытку собрать воедино наиболее интересные исследования и разработки, посвященные творчеству А. П. Чехова. Сборник включает статьи, посвященные анализу жизненного пути поэта, основных этапов его творчества и важнейших произведений.

Антон Павлович Чехов: Его жизнь и сочинения: сборник историк-литературных статей / сост. В. Покровский. – Москва: [Б. и.], 1907. – 1062 с.
Гимназический методист В. Покровский выпустил тысячестраничную антологию, включающую более сотни статей и рецензий современников писателя. В данной книге нет ни вступительной статьи, ни комментария, некоторые работы составителем разделены на части и опубликованы под другими заглавиями.

Бердников, Г. П. А. П. Чехов: идейные и творческие искания / Г. П. Бердников. – Ленинград: Художественная литература, 1970. – 2-е изд., доп. – 591 c.
Монография содержит письма А. П. Чехова, воспоминания и письма современников. Книга рассказывает об идейных и творческих исканиях писателя.

Бердников, Г. П. Чехов / Г. П. Бердников. – Москва: Молодая гвардия, 1978. – 2-е изд. – 512 с.: ил.
Автор биографии А. П. Чехова раскрывает внутренний мир своего героя, показывает его во взаимодействии с широким кругом современников. Книга основана на обширном документальном материале.

Бердников, Г. П. Чехов-драматург: Традиции и новаторство в драматургии Чехова / Г. П. Бердников. – Ленинград; Москва: Искусство, 1957. – 245 с.: ил.
В работе сосредоточено внимание на истории становления новаторской драматургической системы Чехова. При этом делается попытка установить живую связь драматургии Чехова с традициями русского реалистического театра. Исследование ведется последовательно хронологически, каждая пьеса рассматривается как новый этап в становлении драматургической системы Чехова.

Бурдина, И. Ю. Чехов в школе: Книга для учителя: Поурочное планирование. Материалы к урокам. Вопросы и задания. Анализ произведений. Внеклассная работа. Межпредметные связи / авт.-сост. И. Ю. Бурдина. – 2-е изд., стер. – Москва: Дрофа, 2002. – 320 с.: ил.
Книга предназначена для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, конспектов уроков, анализа произведений, учитель найдет в ней много дополнительного материала, который можно с успехом использовать как на уроках, так и во внеклассной работе.

Дмитриева, Н. А. Послание Чехова / Н. А. Дмитриева. – Москва: Прогресс–Традиция, 2007. – 368 с.
«Послание Чехова» – размышление о том, что делает наследие художника долговечным. В статьях, составляющих книгу, автор рассматривает шедевры чеховской прозы («Воры», «Дуэль», «В овраге», «Каштанка», «Черный монах» и др.). Тонкое, глубокое исследование Н. А. Дмитриевой будет интересно и специалистам, и широкому кругу читателей.

Евсеев, Д. М. «Среди милых москвичей». Московский быт глазами Чехова-журналиста / Д. М. Евсеев. – Москва: Гелиос АРВ, 2007. – 144 с.: ил.
Автор книги – сотрудник Дома-музея А. П. Чехова на Садовой-Кудринской – убедительно доказывает, что несколько анонимных заметок, напечатанных в 1884 г. в колонках «Среди милых москвичей» московского журнала «Будильник», принадлежат перу Чехова-журналиста. Мягкий чеховский юмор, его наблюдательность и точность зарисовок позволяют по-новому увидеть Москву конца XIX в. Подробные комментарии автора-составителя помогают читателю более точно понять детали чеховских заметок, связанные с особенностями общественной жизни и быта москвичей того времени.

Елизарова, М. Е. Творчество Чехова и вопросы реализма XIX века / М. Е. Елизарова. – Москва: Гослитиздат, 1958. – 199 с.
Задача автора – выделить основные проблемы мировоззрения, творчества и эстетики Чехова, которые были общими проблемами для всего русского и западноевропейского реализма конца XIX века, и наметить то новое, что внес он в их разрешение. Свою работу М. Е. Елизарова рассматривает как предварительную попытку осветить сложную и многоплановую тему – творчество Чехова и вопросы реализма в литературе данного периода.

Зайцев, Б. К. Чехов / Б. К. Зайцев. – Москва: Дружба народов, 2000. – 208 с.
Литературная биография А. П. Чехова, созданная известным русским писателем Б. К. Зайцевым, который в начале своего жизненного и творческого пути встречался с Чеховым и воспоминания об этом сохранил на всю жизнь.

Капитанова, Л. А. А. П. Чехов в жизни и творчестве: учебное пособие / Л. А. Капитанова. – 2-е изд. – Москва: Русское слово, 2001. – 80 с.
Книга, посвященная жизни и творчеству А. П. Чехова, расширит знания учащихся и поможет в работе над сочинениями, докладами и другими самостоятельными заданиями.

Катаев, В. Б. Чехов плюс... Предшественники, современники, преемники / В. Б. Катаев. – Москва: Языки славянской культуры, 2004. – 392 с.
В книге представлены страницы истории литературы, прочитанные «на фоне Чехова», и Чехов, увиденный сквозь призму его литературных связей как в России, так и за рубежом.

Кожевникова, Н. А. Стиль Чехова / Н. А. Кожевникова. – Москва: Азбуковник, 2011. – 487 с.
В предлагаемой работе предпринята попытка рассмотреть прозу и драматургию Чехова как единый текст с определенными законами построения и показать через слово мир писателя. В книгу включен анализ нескольких произведений, на примере которых показаны некоторые общие закономерности построения фабульных и бесфабульных текстов.

Короленко, В. Отошедшие. Об Успенском. О Чернышевском. О Чехове / В. Короленко. – 2-е изд. – Санкт–Петербург: [Б. и.], 1910. – 122 с.
Книга содержит воспоминания автора о личных встречах с Г. И. Успенским и Н. Г. Чернышевским, а также о дружбе и переписке с А. П. Чеховым, о впечатлениях, которые оставил о себе этот великий русский писатель и драматург.

Литературное наследство. Т. 100. Кн. 1: Чехов и мировая литература / ред.-сост.: З. С. Паперный, Э. А. Полоцкая, отв. ред. Л. М. Розенблюм. – Москва: Наука, 1997. – 639 с.: ил.
Данный том составлен объединенными усилиями большого количества отечественных и зарубежных чеховедов, собравших материалы о влиянии Чехова на мировое литературное развитие, о своеобразии этого влияния в каждой стране в соприкосновении с той или иной национальной культурой. Обширный и разнообразный материал настоящего тома дает возможность анализировать причины такого феноменального явления, как постоянно возрастающий интерес к Чехову в современном мире. Чехов не только почитаем и любим, он нередко воспринимается как писатель, органически вошедший в другую национальную культуру.

Матонина, Э. Е. Вторая жизнь. Лика – Лидия Мизинова, Санин и Чехов в интерьере прошлого / Э. Е. Матонина, Э. Л. Говорушко. – Москва: Терра-Книжный клуб, 2006. – 288 с.: ил.
Из художественно-документального романа читатель узнает немало нового и интересного об удивительных людях: Лике Мизиновой – музе Чехова, ставшей женой талантливого русского режиссера А. А. Санина, и об Антоне Павловиче Чехове – знаменитом, но одиноком, несмотря на постоянное окружение известных личностей.

Набоков, В. В. Лекции по русской литературе: Чехов, Достоевский, Гоголь, Горький, Толстой, Тургенев / В. В. Набоков. – Москва: Независимая Газета, 2001. – 440 с.
«Лекции по русской литературе» В. Набокова, написанные им для американских студентов, впервые вышли в России в издательстве «Независимая Газета». Литературоведческие исследования, посвященные творчеству русских писателей, в том числе и А. П. Чехову, будут интересны не только филологам, но и широкому кругу читателей.

Овсянико-Куликовский, Д. Н. Литературно-критические работы: в 2-х т. Т. 1: Статьи по теории литературы: Гоголь, Пушкин, Тургенев, Чехов / Д. Н. Овсянико-Куликовский; сост., подгот. текста, примеч. И. Михайловой. – Москва: Художественная литература, 1989. – 542 с.
Труды Д. Н. Овсянико-Куликовского, ученика и последователя А. А. Потебни, одного из основоположников психологического направления в литературоведении, не переиздавались с 1920-х годов. В настоящий том вошли «Статьи по теории литературы», монография «Н. В. Гоголь», главы из книг «А. С. Пушкин» и «И. С. Тургенев», «Этюды о творчестве А. П. Чехова»

Овсянико-Куликовский, Д. Н. Собрание сочинений. Т. 5: Гейне, Гете, Чехов, Герцен, Михайловский, Горький / Д. Н. Овсянико-Куликовский. – Санкт-Петербург: Прометей, 1911. – 239 с.
В настоящий том вошли написанные в разное время статьи о Гейне, Гете, Герцене, Михайловском, Чехове. Три первых статьи о Чехове («Постановка вопроса», «Ионыч», «В овраге») были написаны еще при жизни писателя, а четвертая – «Вишневый сад» – вскоре после его смерти. Все вместе дает эскизное представление о творчестве Чехова.

Рейфилд, Д. Жизнь Антона Чехова / Д. Рейфилд; пер. с англ. О. Макаровой. – Москва: Б.С.Г.-Пресс, 2010. – 784 с.: ил.
Многостраничная биография рисует непривычного для нашего читателя Чехова. Книга вызвала большой интерес и немало споров среди литературоведов и любителей мемуарного жанра.

Толстая, Е. Поэтика раздражения: Чехов в конце 1880-х – начале 1890-х годов / Е. Толстая. – Москва: Радикс, 1994. – 398 с.
В книге рассматривается период вхождения Чехова в большую литературу: в центре ее – «Рассказ неизвестного человека», который отражает проблематичные отношения Чехова с Мережковским и его женой Зинаидой Гиппиус. Отдельные главы посвящены сотрудничеству Чехова с журналом «Северный вестник», его взаимоотношениям с ведущим критиком журнала А. Волынским.

Труайя, А. Антон Чехов / А. Труайя. – Москва: Эксмо, 2007. – 608 с.: ил.
Кто он, Антон Павлович Чехов, такой понятный и любимый с детства и все более «усложняющийся», когда мы становимся старше, обретающий почти непостижимую философскую глубину? Выпускник провинциальной гимназии, приехавший в Москву учиться «на доктора», на излете жизни встретивший свою самую большую любовь, человек, составивший славу не только российской, но и всей мировой литературы, проживший всего сорок четыре года, но казавшийся мудрейшим старцем, стал героем исследования известного французского писателя Анри Труайя.

Седой, А. (Чехов) Из детства Антона Павловича Чехова / А. Седой (Чехов). – Санкт–Петербург: Печ. «Графическаго института», 1912. – 120 с.
Книга включает в себя воспоминания Александра Чехова (старшего брата Антона Павловича), содержащие много ценных сведений, выдержки из переписки. Он осветил те сферы и периоды жизни великого писателя, о которых, кроме него, не рассказал бы никто.

Чеховиана: из века ХХ в ХХI: итоги и ожидания / отв. ред. А. П. Чудаков. – Москва: Наука, 2007. – 681 с.
В основе сборника – материалы конференции 2004 г., посвященные 100-летию со дня смерти Чехова, и, в частности, международной конференции «Век после Чехова», которая прошла в Мелихове. Задача выпуска – подведение итогов изучения творчества Чехова за прошедшие 100 лет и выявление актуальных проблем, которые встают перед наукой в новом столетии. Авторы сборника – ученые-чеховеды России, Болгарии, Великобритании, Германии, Италии, Канады, США, Украины, Эстонии.

Чеховиана: Чехов и его окружение / отв. ред. А. М. Турков. – Москва: Наука, 1996. – 408 с.
Очередная «Чеховиана» публикует новые архивные материалы, статьи, очерки, освещающие разные грани личности и творчества Чехова, его литературные и биографические связи, судьбы его ближайших родственников, известных и малоизвестных современников: литераторов, издателей, деятелей театра, служителей церкви. Авторы выпуска – отечественные и зарубежные филологи-чеховеды, искусствоведы, научные сотрудники музеев.

Чеховиана: Чехов и Пушкин. – Москва: Наука, 1998. – 332 с.
Выпуск составлен по материалам Международной конференции «Чехов и Пушкин» (1996 г.). Ученые разных стран сопоставляют творчество двух классиков русской литературы «золотого века», прослеживают развитие тем и мотивов, раскрывают своеобразие поэтики пушкинской и чеховской прозы и драматургии.