Никто нас не заставлял
Политехник. - 1995. - 29 апреля (№ 11). - С. 1.
Рассказывает участник Великой Отечественной войны, полковник в отставке Олег Георгиевич Протопопов:
- Я коренной ленинградец, там родился, там и учился. Летом 1941 года, когда началась война, мне исполнилось 16 лет, окончил девятый класс средней школы. С учебниками пришлось надолго расстаться, работали с мальчишками из нашего класса в то лето в совхозе под Гатчиной, затем на строительстве оборонной линии по Пулковскому шоссе между городом Пушкиным и Ленинградом. Строили противотанковые сооружения, копали окопы. Помнится, была радость сопричастия к большому делу, когда узнал, что немцы споткнулись как раз о ту оборонительную линию под Пулковским шоссе, приостановили наступление, да так той оборонительной линии прорвать и не могли.
Затем блокада, голод. В семье престарелый отец, врач по профессии, да старший брат. Матери в живых в то время уже не было. А отец с братом почти круглые сутки на работе. Я же каждый день отправлялся в нашу школу, хотя занятий в ней, как и в других школах, не было. Мы впятером, с ребятами из старших классов, почему-то сочли своим долгом каждый день дежурить, спасать школьное здание. Дежурили на крыше, сбрасывали зажигательные бомбы в случае попадания. Об опасности личной как-то не думалось. А главное, никто нас это делать не заставлял, но мы сами регулярно приходили и дежурили на крыше и радовались, что школа остается целой.
В январе нас эвакуировали в город Молотовск (Северодвинск). Четыре страшных месяца блокады были позади. В Молотовске я поступил в Высшее инженерно-техническое училище и окончил его в 1947 году. Участвовать в боях так и не довелось, расчищали, разминировали разрушенные города и первым родной Ленинград.
[Беседовал Э. Смирнов]
Военный инженер в мирной жизни
Алконост: литературный альманах ВоГТУ / пресс-центр ВоГТУ. -
Вологда: Полиграфист , 2006. - С. 199-200.
Старейший сотрудник университета Олег Георгиевич Протопопов - заместитель заведующего лабораторией учебного телевидения и технических средств обучения. Значительная часть его жизни связана с военно-морским флотом. Если сложить флотский и гражданский стаж, получится 68 лет - хватит на две трудовые жизни.
Ленинградский школьник в 1941 году окончил девять классов. Началась война. Это время запомнилось тем, что ребят отправили рыть противотанковые окопы под Гатчину. Вдруг немцы начали обстрел из орудий. Поступил приказ вернуться в Ленинград. Им повезло, успели на последнюю электричку. Старались быть полезными в городе. Четверо мальчишек каждую ночь дежурили на крыше школы. На тренировках их обучали, как брать огромными щипцами зажигательные снаряды и бросать в бочки с водой. "Зажигалки" при горении дают температуру больше 3000 градусов, но в азарте об этом не думали.
Позже семью эвакуировали в Северодвинск, где Олег окончил десятилетку. Пошел учиться на токаря, написал заявление с просьбой о досрочном призыве в армию. Военком направил семнадцатилетнего паренька в Высшее инженерно-техническое краснознаменное училище военно-морского флота.
Пока Ленинград был затянут кольцом блокады, училище базировалось в Ярославле. Война дотянулась и туда. Немцы разбомбили резино-технический завод, жилые дома, и курсантов направили на ликвидацию завалов. После снятия блокады с училищем вернулся в Ленинград.
Ярким, запомнившимся на всю жизнь событием было 24 июня 1945 года - Парад Победы, когда курсант военного училища шел по Красной площади в составе сводного морского полка.
После окончания училища - служба на Тихоокеанском флоте, в береговой обороне Приморского края, в Ленинградском НИИ ВМФ - работа над определением устойчивости плотин на Волге в случае военной опасности. На Северном флоте отвечал за базирование частей флота, если проще - жизнеобеспечение причалов, казарм, жилых домов, водоснабжения. Как шутит Олег Георгиевич, - "В общем, военное ЖКХ".
Полученная специальность военного инженера-строителя оказалась востребованной и "на гражданке". После увольнения в запас в 1966 году работал преподавателем строительного техникума, ведущим специалистом "Вологдасельхозпроекта". А с 1977 года Олег Георгиевич не расстается с Вологодским политехническим институтом, который за это время вырос до университета.
Десять лет он работал непосредственно со студентами, преподавал на кафедре промышленного и гражданского строительства, а позже стал заместителем заведующего лабораторией технических средств обучения, которую и надо было оснастить этими средствами.
Новинкой в те годы и ярким показателем современных методов обучения был немецкий телевизионный учебный комплекс "Штудиотехник". Организовали институтскую телестудию, и студенты с энтузиазмом развлекали однокурсников на переменках вузовскими новостями и музыкой. Ребята с интересом толпились в фойе у экранов телевизоров, закрепленных под потолком.
За прошедшие годы многие аудитории оборудовали цветными телевизорами, и учебные фильмы активно используют на занятиях. Наша беседа с Олегом Георгиевичем не раз прерывалась приходом преподавателей. Оговаривали тему и время показа очередной кассеты. Я тоже не сидела без дела - просмотрела списки предлагаемых лабораторией фильмов: много технических - "Лазерная сварка и резка", "Устройство мартеновских печей", по охране природы - "Спасение озонового слоя", "Энергия ветра на службе водоснабжения". Интересна тематика фильмов по культурологии: "Слушаем музыку", "В мастерской художника, скульптора", "Эрмитаж", "Великие чудеса света".
Олег Георгиевич очень рад, что может предложить студентам посмотреть вместо телевизионных "стрелялок" - собрания лучших музеев мира, помочь преподавателям расширить кругозор ребят, познакомить их с культурой разных эпох и народов. Видеотека часто пополняется, в ходу каталог фирмы медиатехнологий "МТ", в котором преподаватели могут отметить нужные им фильмы и заявка будет выполнена.
Но меняются времена, совершенствуется техника, новые возможности будоражат воображение. Преподавателю уже не хочется быть привязанным к лаборатории, ведь приходится выезжать с лекциями в Череповец, Великий Устюг... Хочется поставить свой диск, увеличить фрагмент, остановить фильм в нужный момент. Для этого аудитории должны быть оборудованы компьютерами. Сегодняшний день принес много нового в работу лаборатории. В восьми аудиториях установили цветные телевизоры "Ролсен", все видеофильмы перевели на CD-диски, университет приобрел мультимедийную установку с большим двухметровым экраном.
Много еще ждет интересной работы.
Алла Иосифовна Казанцева,
сотрудник газеты "Политехник".